La clase pasada, 10/8, hicimos dibujo libre y se ocurrió hacer unos dibujos que encontré en unos de mis tableros de pinterest. Acá dejo foto de como me quedaron:
dibujo libre 10/8 – 13/8
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Archivo del Autor: mbreynal
proyecto cambridge: vacaciones de invierno. pinte la cómoda de mi cuarto
Durante las vacaciones de invierno decidí seguir cambiando algunas cosas de mi cuarto que no me gustaban. Entonces, se me ocurrió pintar la cómoda de mi cuarto ya que era muy aburrida. Para pintarla use acrílico negro y un pincel con punta redonda. Tarde mucho pero me re gusto el resultado. Acá dejo una foto:
proyecto cambridge: dibujos 16/7
El Jueves 16/7 fue nuestra ultima clase de arte antes de las vacaciones de invierno. Para terminar con la primera parte del año decidí hacer 4 dibujos de moda parecidos a los que hice para la cartulina. Estas son las fotos:
proyecto cambridge 13/7, puerta terminada
Despues de haber acomodado las fotos en la cartulina, pegue las fotos una por una en la puerta y asi es como quedo la puerta:
proyecto cambridge 6/7 puerta: fase 2
Después de haber pegado 50 fotos en la puerta, decidí imprimir otras 50 mas para poder completarla y terminarla. Las imprimí y después recorte una cartulina blanca con las medidas del espacio que me quedaba libre. Cuando termine de hacer eso, acomode las fotos en la cartulina como yo quería para que queden bien en la puerta. Así es como las posicione:
No las pegue en la puerta todavía, pero planeo hacerlo esta semana.
destreza de pensamiento 28/5
El 28 de Mayo, con Cami Aliberti en lengua hicimos una destreza de pensamiento sobre el genero fantástico y el maravilloso. Esta destreza se llamaba «comparar y contrastar», yo trabaje con Josefina Porretti.
Este es link del documento donde hicimos la destreza: https://docs.google.com/document/d/14jZyZl5xSfRFam0yMlJHcecvtVFjbijS1VRhFZb3gJw/edit y esta es la conclusion que hicimos sobre el trabajo:
Durante las últimas clases de lengua estuvimos trabajando en parejas con una destreza de pensamiento llamada “comparar y contrastar”. Este trabajo lo hicimos sobre los dos géneros con los que estuvimos trabajando previamente, el género maravilloso y el género fantástico.
Primero de todo, entre las dos pensamos cuáles eran las similitudes y diferencias entre estos dos géneros literarios y después las empezamos a escribir. Escribimos en que se parecían; la intervención de lo sobrenatural y los finales en ambos géneros y también, en que se diferencian; el espacio, los personajes y la reacción a lo sobrenatural. Por último, escribimos cuales eran los patrones de semejanza y diferencias significativas; el espacio, los personajes, lo sobrenatural, la reacción a lo sobrenatural y el final.
Luego, describimos estas similitudes y diferencias. En ambos géneros existe lo sobrenatural y los finales pueden ser felices, tristes o trágicos. En cuanto al género maravilloso, el espacio es en lugares no cotidianos y en el género fantástico, todo ocurre en un espacio cotidiano, en el cual cualquiera de nosotros puede estar localizado. También la reacción a lo sobrenatural es otra diferencia. Con respecto al maravilloso, lo sobrenatural es normal y no es tomado como algo fuera de lo común y por el otro lado en el fantástico lo sobrenatural es tomado con mucha sorpresa. Por último, los personajes también son muy distintos ya que, en el maravilloso generalmente existen ogros, princesas, principes y hadas y en el fantástico, los personajes son comunes y corrientes.
En conclusión, el género maravilloso y el género fantástico son más diferentes que parecidos. Al principio pueden parecer muy similares pero en realidad no comparten tantas características. Los dos géneros son muy interesantes y muy conocidos en la literatura y a nosotras nos encantó haber aprendido acerca de ellos.
compartiendo ideas 29/6
Hoy, en la clase de arte, creamos un documento de google donde compartimos ideas sobre el cambio climatico, el humor grafico, el racismo y mucho mas. Este es el link del documento: https://docs.google.com/document/d/1F36qAyVyCHjCIj2Za11-r_VSaBPN6O1b94t4Zi3AiZg/edit
Ademas, dibujamos algunos chistes sobre el cambio climático y los pusimos en el documento. Este es el chiste que elegi:
Este es el dibujo que hice:
clase arte 25/6
La clase pasada de arte, estuvimos hablando sobre los chistes y el humor. Herni también nos hablo sobre el humor gráfico y nos dijo de hacer un documento de google para poner distintos chistes de ese tipo. Este es el documento que creamos: https://docs.google.com/document/d/1ThEuichWzOluroJo5EBjsWAuVFHtJQWabEDyqlYgO0I/edit.
y este es un chiste que encontre sobre la cuarentena:
proyecto de cambridge 27/6 puerta con fotos: fase 1
Estas ultimas clases, seguí con el proyecto de Cambridge. Después de haber hecho algunos dibujos para una segunda cartulina, me di cuenta que quería hacer algo distinto. Así que, hace unos días, decidí hacer algo con mi puerta ya que estaba muy vacía. Se me ocurrió imprimir algunas fotos de pinterest y algunas fotos mías y pegarlas en mi puerta. Imprimí 50 fotos pero todavía me faltan algunas para completar mi puerta. Así es como me quedo hasta ahora (no termine)
desayuno día del padre 21/6
Ayer fue el día del padre y con la ayuda de mi mama le hicimos un desayuno a mi papa. Aca dejo una foto:
Hicimos huevos revueltos, panceta, cafe, jugo de naranja, un cupcake y compramos un panes re ricos.